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自留地

在国庆60周年之际,祝愿祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,也希望自己退休生活能充实有为。

修辞与写作 (8篇) 展开   列表

对一首朗诵诗的修改(请看押韵的效果)

对一首朗诵诗的修改(请看押韵的效果) 斜川志愿者之歌 (诗朗诵) 【原诗】 今年的6月5日,是个特殊的日子 星子斜川志愿者协会成立 我们开始了非同寻常的启航 走进敬老院,走向社会 真诚、热心,是我们的原则 微笑,是我们的态度 时代并不缺少偶像和英雄 生活并不缺乏色彩和阳光 斜川志愿者们拥有着 持久的微笑,永恒的感动 虽然,他们不是富商,有的甚至无收入 虽然,他们不是明星,没有花团锦簇的风采

阅读(1104) 评论(0) 2015-11-05 17:24

古汉语特殊修辞方法(下)

古汉语特殊修辞方法(下) 《修辞与写作》第七讲 六、节缩 作为古汉语特殊修辞的节缩,一般分为两种,一种是人名地名的节缩。司马迁《报任安书》:“左丘失明,厥有《国语》”。左丘即左丘明。王勃《滕王阁序》:“杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?”“杨意”即杨得意的节缩,“钟期”即钟子期的节缩。地名的节缩,李白《蜀道难》:“锦城虽云乐,不如早还家。”“锦城”即锦官城(成都的古称)的节缩。 第二

阅读(572) 评论(0) 2013-05-15 21:06

古汉语特殊修辞方法(上)

古汉语特殊修辞方法(上) 修辞与写作第六讲 前 言 “言之无文,行而不远。”我们的古人非常重视修辞。早在先秦典籍中,就出现了“修辞”一词。《周易》:“修辞立其诚。”意思是君子要讲究语言,修饰文词,借以表达自己真诚的思想。学习古汉语修辞的目的,一是为了更好地阅读文言文,掌握古代汉语;二是为了借鉴古汉语修辞知识,开阔知识视野,提高写作能力。 古汉语修辞非常讲究委婉,不懂委婉,有的句子就没法理解。《崤之

阅读(762) 评论(0) 2013-05-09 19:21

中学生作文要讲点文采

中学生作文要讲点文采 《修辞与写作》第五讲 陈林森 说到文采,一些人就会想起毛泽东的词句:“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。”可是词句中的“文采”,指的是与“武功”相对的“文治”,包括政治、经济、文化、艺术在内,外延相当宽泛。 文采的本义是指华丽的色彩。我们在这里所讲的文采,是指文学方面的才华,特指书面作品中表现出来的典雅华丽的色彩和具有审美情趣的、令人赏心悦目的风格。一般来说,一篇文章

阅读(897) 评论(0) 2013-03-27 19:36

汉语四字格修辞美欣赏

汉语四字格修辞美欣赏 (《修辞与写作》第四讲) 四字格,也叫四字结构,是一个较宽泛的概念。它包括:四字成语、四字叠音词、四字熟语和所有临时组合而具有类似四字成语修辞功能的四字短语。 四字成语:画龙点睛、图穷匕见、三顾茅庐、不耻下问、纸上谈兵 四字叠音词:隐隐约约、迷迷糊糊、蓊蓊郁郁、高高低低、远远近近 四字熟语:古今中外、霸王条款、公众人物、大男大女、不见不散 四字短语:步履稳健、风神潇洒、左右

阅读(893) 评论(0) 2013-03-20 21:14

避复是写作的ABC

避复是写作的ABC (《修辞与写作》第三讲) 陈林森 避复是写作的ABC。就是说,避复是写作的基本功,是写作的基础技能。你要使语言丰富,使作品有文采,就必须过好“避复”这一关。在某些人看来,它或许只是“雕虫小技”,但却是写作训练的必经之途,是一种不可须臾离开的写作原则和技巧。可以说每一篇文章的写作都会遇到要不要“避复”的问题。 有时避复需要“惨淡经营”,如: ①真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正

阅读(716) 评论(0) 2013-03-13 18:57

异彩纷呈的外国成语典故

异彩纷呈的外国成语典故 (《修辞与写作》第三讲) 前言 每个国家和民族都有丰富的成语。近年来,我国媒体上引用外国成语的机会增多了。世界各国文化是多样的,正如中国有的成语,外国不一定有;外国有的成语,中国也不一定有。当我们说到某种潜在的危机的时候,常用“达摩克利斯之剑”,我国传统成语还没有发育出表达类似意思的成语。在写作时偶尔引用外国成语,不仅能填补语料的不足,丰富文章的内容,而且也能带来某种异域

阅读(2800) 评论(0) 2013-03-06 18:34

比喻的大观园(《修辞与写作》第一讲)

比喻的大观园 (《修辞与写作》第一讲) (原题:从组织结构看比喻的多样化) 近年来,比喻多样化现象颇为引人注目,各种比喻的特殊形式陆续被人发掘和研究。但这种研究多限于对比喻的各种形式的孤立研究和罗列排比,缺乏整体的比较、归纳和解说。笔者试图从辞格的组织结构的角度对比喻多样化现象作一综合考察,以就教于专家和同行。 比喻从组织结构上可以分为普通比喻和特殊比喻。普通比喻就是普通的明喻、暗喻和借喻,它们

阅读(1451) 评论(0) 2013-02-27 19:55