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中学教师博客

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自留地

在国庆60周年之际,祝愿祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,也希望自己退休生活能充实有为。

高考指导 (39篇) 展开   列表

考试内容不会离开课本——文学常识和名句名篇备考须知

考试内容不会离开课本 ——文学常识和名句名篇备考须知 ●     陈林森 例:(2010年江西卷)15.文学常识与诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1)小小说、短篇小说、中篇小说与___________,并列称为小说的“四大家族”。玛蒂尔德是小说《____________》中的女主人公。 (2)岂曰无衣?_________________。王于兴师,_____________,与子偕行!(《诗经·秦风·无衣》) (3)《离骚》中屈原自述出生年月日的两句是:_____________________ (4)或取诸怀抱,___________________;或因寄所托,________。(王羲之《兰亭集序》) (5) _____________,只是朱颜改。问君能有几多愁?_______________ 。(李煜《虞美人》)    答案:(1)长篇小说  《项链》 (

阅读(4920) 评论(0) 2010-09-20 17:13

如何根据材料提炼观点

如何根据材料提炼观点 陈林森 高三第4次月考有一道试题是: 寓言:小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。 请你分析寓言的寓意,从正面、反面的角度各提炼出一个观点。(4分) 正面:                                                                       反面:                                                                      答案示例: 正面: 1.独立思考是可贵的精神素质。 2.正确的行为导向来源于独立思考。 3.只有相信自己,才能走出

阅读(5375) 评论(2) 2009-12-13 20:09

长句化短句典型错误分析

长句化短句典型错误分析 陈林森   原题:广播稿要简明易懂,让人一听就明白。请把下面不适合诵读的长句改成符合广播语言特点的一段话。(4分) 一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用桥今天在省委、省政府主要领导同志参加下举行了隆重的通车典礼。 要求:①不增减内容,但个别文字可适当增删;②分成4个句子。 答案:淮河大桥今天举行隆重的通车典礼。这是一座铁路公路两用桥。它的建成使淮南市到淮北市的路程缩短了几百公里。省委、省政府主要领导同志参加了今天的通车典礼。 该题从长短句的实用性的角度入手,要求将一个不适合广播稿的长句改写成符合广播语言特点的一段话,并且明确规定分成4个句子,强调不增减内容。个别文字可适当增删,指的是句中的非实质性词语,为的是更好的达到通顺、连贯的目的,与“不增减内容”并不矛盾。 如果其他方面没有问题,但少写了一个句子,扣1分。如: 淮河铁路公

阅读(3981) 评论(0) 2009-11-28 21:40

我给学生讲句式的仿用

我给学生讲句式的仿用 陈林森 这是专题九“句式的仿用”第一堂课。此前学的是“句式的选用、变换”。 句式的变换和句式的仿用在某种意义上是性质相反的两种语言运用试题。句式的变换(即改变句式)特点是:内容是他们(命题人)的,形式是你们(考生)的。句式的仿用(即仿写)特点是:形式是他们的,内容是你们的。比较起来,后者稍难,因为要自己找素材。 【例题1】仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。 只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁和柔软;而平静的死湖边,只好让污泥环绕。 只有                                                               [解析]这道题目表面上只是要求写一个结构与之相似的句子(即条件关系的二重复句),符合“只有……,才能……;而……,只好……”的形式,但这只是显性的要求,它还有隐性的要求

阅读(5087) 评论(2) 2009-10-29 17:17

2009年语文高考温馨提示(适用广东地区)

2009年语文高考(广东)温馨提示 陈林森根据有关材料改写 一、客观题解题提示 1.迅速判断,切忌优柔寡断。特别是一眼就能看清答案的试题更不要犹豫再三。不要认为思考时间越长就越正确。 2.已经做好的答案,不要轻易改动,因为第一印象往往是准确的。由于再三修改而把正确的答案反而改成错误的,在考场上有不少惨重教训。 3.看清题目的要求:是选正确的,还是选错误的。 4.单项选择题的解答可用排除法,排除法包括排对和排错。排对法:如选正确的一项,如对某一项确有把握是正确的,其他三项可以不看;排错法:如果三项的错误明显,其余一项不明或无把握,便可确定其为所选答案。故单项选择题并非四个选项都要清楚其正误才能作答。 二、古诗文阅读 (一)文言文阅读 通读全篇,弄清人和事。包括主人公的姓名、字、号、官职、主要形象等,次要人物与主要人物的关系(君臣、父子、兄弟、夫妇、上下级)。事件或故事的起止

阅读(4724) 评论(0) 2009-06-01 07:39

备战2008考场作文

加强审题训练 思考社会生活 展示语言亮点 备战2008考场作文 陈林森 使用话题作文以来,高考作文出现了三个值得注意的倾向:一是套作抄袭,二是文体“四不像”,三是只重“词藻”不重内容。2006年的全国高考命题采取取消话题、强化材料的做法,让审题不是从话题出发而是从材料入手,能有效避免多年话题作文产生的弊端。2007年高考作文题型则以命题作文为主。据统计,2006年全国各地试卷共6道命题作文,2007年增加到10道。江西省2008年普通高考考试大纲实施方案(征求意见稿)已经出炉,据悉,语文学科的考试内容、考试形式与试卷结构在2007年的基础上没有明显变化。我们判断,2008年江西高考还将延续命题作文的命题形式。其实不管什么形式的作文,题目是前提。话题作文、材料作文以及扩写、续写、改写、看图作文等都是建立在命题作文的基础上的。 对2008年考生而言,下面几点应该注意: 1.加强审题训

阅读(3604) 评论(1) 2008-05-23 09:15

解答语言应用题应重视条件限制

解答语言应用题应重视条件限制 陈林森 这次九江市高三第三次模拟考试语文试题中的两道语言应用题(语言表达),设置情境要求,强调条件限制,符合我省近年来的命题方向。在命题类型上分别属于改变句式和扩展语句,在命题形式上有一定的创新性。 试题如下: 20.利用下面所给短语,按照表达要求组句(保留基本信息,可增删个别字词)。(4分) 北京奥林匹克森林公园  杨柳吐绿  到处春意盎然  鲜花绽放  位于奥运会主会场北侧  (1)以突出公园景致为重点:                                                  (2)以介绍公园方位为重点:                                                 【参考答案】(1)杨柳吐绿,鲜花绽放,位于奥运会主会场北侧的北京奥林匹克森林公园里,到处春意盎然。(2分) (2

阅读(4712) 评论(0) 2008-05-10 17:57

轻松面对“标题作文”的回归

轻松面对“标题作文”的回归 (应《课程导报》约稿而写)   陈林森   “标题作文”是相对于材料作文和话题作文的,是我国传统的命题方式。建国以来,我国高考作文的命题方式经历了三步曲:标题作文(建国后至文革前,以及恢复高考初期),材料作文(主要活跃在上世纪90年代),话题作文(1990年代后期至本世纪初)。近年各省纷纷自行命题,出现了标题作文回归的趋势。 2007年江西省高考作文题就是标题作文,题目如下: 阅读下面的文字,按要求作文。 每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许留有语文学习的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。 请在下列题目中任选一题作文。 (1)语文,心中的一泓清泉 (2)语文,想说爱你不容易 要求:(1)不得另拟题目。(2)不得透露个人的相关信息。(3)立意自定。(4)文体自选。(5)不少于800字。(6)不得抄袭或套作。

阅读(5112) 评论(2) 2007-12-14 05:41

《决胜2008高考》(语言表达专题)播出稿

《决胜2008高考》(语言表达专题)播出稿 主讲:星子中学陈林森(2007/9/17) (说明:红色字体为显示在屏幕上的字) 一、扩展与压缩 教师:观众朋友们,今天我们一起来共同探讨一下“扩展与压缩”这部分内容的复习。“扩展与压缩”是考纲明确要求的内容。扩展语句,是根据一定的要求,将词语或句子的意思丰富起来,或将一句话合理地扩展成几句话,甚至一段话。 学生甲:陈老师,听您这么讲,一下子很难理解清楚。能否请您举个例子来说明一下呢? 教师:好的。今年我省高考语文第21题是这样的: 以“走进考场”为开头写一段话。要求:表意相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修辞手法,其中一种必须是排比,不少于50个字。 下面是一个满分答案: 走进考场,看着老师微笑的脸庞,我平定了紧张的心情;听着同学们相互鼓励的话语,我鼓足了勇气;想着父母的叮嘱和关爱,我坚信成功一定属于我。我一定能像雄

阅读(5087) 评论(9) 2007-09-18 06:52

江西2007年高考语文试卷语言表达第20题阅卷评析

江西2007年高考语文试卷语言表达第20题阅卷评析 陈林森   江西省2007年高考语文试卷第六大题属于语言表达,共有两道小题。其中第20题属于变换句式,第21题属于扩展语句。第20题全文如下: 20.按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)(4分) 5月3日  校长  是  在会上  向灾区  提议  捐款  全校师生 (1)以“5月3日”为表达重心 答:        

阅读(4591) 评论(5) 2007-06-30 06:42

怎样对对联

怎样对对联 陈林森 对对联的试题近几年比较风行。例如2004年全国高考语文试题15套中就有7套考了对对联,且均以“出上联,对下联”为形式,分值一般为4分。 对对联属于“正确运用常见的修辞手法”,也属于“仿写”的考查范围。能很好地考查学生的综合语文素养,激发学生的创新意识;作为我国一项传统文化,它对于活跃考生思维、提高语言运用能力也大有好处。 对联的最大特点是讲究对仗。它要求上下联字数相等,结构一致,平仄相对,内容连贯。(当然,就考查中学生来说,一般只要求宽对,平仄不作限定。)除上述几个问题外,还有两点也须注意:一是上下联忌用字重复。二是内容防止庸俗化,要有积极的思想意义。例如某地模拟试题出的上联是:国兴旺,家兴旺,国家兴旺。有人对曰:男厕所,女厕所,男女厕所。 九江市三模第六大题第21小题是一道对对联的试题,启用了二模备而未采的试题(参看本博《自曝二模命题内幕》2007/4/1)

阅读(16410) 评论(94) 2007-05-13 06:14

文学作品阅读鉴赏题解析(高考指导27)

文学作品阅读鉴赏题解析 陈林森 评析 生命的两万天该留点什么 原文作者:吴志翔 (1)时钟嘀嗒嘀嗒地走着,我知道那是我的生命在流淌。 (2)不知从哪一天起,我们开始对自己的年龄敏感起来。20岁以前,总觉得没有进入生活,但今天回过头看,偏偏又觉得那时候的故事最多,记忆最饱和。日历一页页地翻,年龄无声息地长,偶尔翻翻旧照片,会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我!忽然间,我们似乎意识到,许多东西在不经意中已经永远湮没在黑暗中了。在成长的同时,我们也失落了渴盼成长的心情。 (3)我曾经好多次向朋友们问过同一个问题:“人一般能活多少天,凭你的感觉尽快报个数字出来。” (4)“10万天!” (5)“20万天!” (6)几乎每个人的声音都响亮而充满自信。然而我却告诉他们,人的生命实际只有两万多天。起初,没有一个人相信我的话,说:“是不是少了一个零?”经过一番计算之后,朋友们深深地叹息

阅读(5200) 评论(1) 2007-04-14 06:31

在日常谈话中如何做到语言得体

在日常谈话中如何做到语言得体 陈林森 吕叔湘先生说过:“此时此地对此人说此事,这样的说法最好;对另外的人,在另外的场合,说的还是这件事,这样的说法就不一定好,就该用另外一种说法。”吕先生说的就是语言得体的问题。语文高考大纲对语言表达提出了“简明、连贯、得体”的要求。语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体)。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实),广告(形象生动、多用修辞),广播稿(通俗化、口语化)等。 这次九江市二模试卷第21题就是一个语言表达考查得体要求的试题:   21

阅读(5272) 评论(3) 2007-04-05 06:54

怎样准确解答诗歌鉴赏题

怎样准确解答诗歌鉴赏题 陈林森 诗歌鉴赏题素材可以是唐诗、宋词、元曲,也可以是其他朝代的诗歌。但在多数年份,以考唐代绝句为常。一首绝句区区四句,却有丰富的人文、社会、文学、情感的内涵,有独到的艺术技巧。它能考查学生的阅读理解、分析综合、表达应用能力,特别是鉴赏评价能力,还可以检验学生对古诗词有关基础知识的识记,因此囊括了高考语文能力要求测试的五种不同层级的能力。当然,就其考查的对象而言,主要是对诗歌艺术形象、思想感情等内容因素和语言风格、表达技巧等形式因素两个方面。此次我市二模所选材料是一首唐人绝句,作者刘方平未入选过中学教材,可视为唐代第二流诗人。他擅长绝句,注重写作技巧,《唐诗鉴赏辞典》收进了他最有名的三首诗,《春怨》是其中之一。宫怨诗与闺怨诗比较接近,但有区别,宫怨诗专写古代帝王宫中宫女的怨情;闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤。宫怨诗因为涉及宫廷、皇帝,通常表现得曲折委婉

阅读(5340) 评论(3) 2007-04-05 06:44

仿写要注意恰当的思路(高考指导24)

仿写要注意恰当的思路(高考指导24) 陈林森 2007年百所名校高考模拟语文试卷(三)有一道仿写题: 许多问题从反向思考,常常会有新的收获。请仿照示例,在下面所给熟语中选择一个进行逆向思考,写一段话。(4分) 示例:良药苦口利于病,是说正确的批评往往使人感到不舒服,不乐意接受,但它对于治“病”大有好处。逆向思维就是:良药不见得苦口,自从出现糖衣药片后,这个问题就不存在了,正确的批评并非是急风暴雨,为了治病救人选择正确的方法就不见得“苦”了。 供选择熟语:没有规矩不成方圆   当一天和尚撞一天钟   东施效颦   杞人忧天 答:                                                                                                                              

阅读(5211) 评论(4) 2007-03-28 05:40

语言表达题的复习策略和方法(高考指导23)

语言表达题的复习策略和方法 (2007年3月21日在九江市高三语文复习研讨会主讲) 星子中学 陈林森   高考从1992年起正式考查语言表达,已经有15年历史。最初是零星的试题,逐渐合成为第六大题,成为独立的题型,经过逐步完善,现在已经比较成熟,形式多样,新招迭出,成为语文试卷中最出彩的一道题。 语言表达在外延上包括《考试说明》所规定的扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞方法,做到简明、连贯、得体等表达技能。这些基本的表达技能,也是最实用的语言表达能力。 下面我想结合近年高考试题和我市模拟试题,谈谈语言表达题的复习策略和方法,其中有一些是个人的观点,供大家参考。 一、命题的基本方向(指导思想)。 1、实用性。高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。作为一种语文能力,表达应用是技能性最强,也是学生将来走向社会需求面最广的一种能

阅读(6057) 评论(1) 2007-03-21 19:01

2007年江西省高考语文试题预测(高考指导22)

2007年江西省高考语文试题预测 (根据有关信息编写,仅供参考,以正式传达为准) 1、  2007年高考语文大纲关于字音和字形的考查,强调了“常用(汉)字”。因此,那些现在不常用的古语词、还没有完全推广的新词语,就不会进入命题的视野。在复习中,应选用常见的词语、成语或熟语做自行考查的材料,必须重视课本中容易写错的字。 2、  2007年试卷的一个重大变化是赋分的变化,根据这个赋分的变化推算,客观题就会减少一道,减去的3分,则分别加到古诗文阅读和文学常识、名篇名句上去。这样我们预测文言翻译可能会增加1分,默写填空可能会增加2分。文学常识会不会考?看来作点准备还是需要的。 3、  减少的一道客观题应当是语基部分的,会不会减少标点符号?现在还说不准。这里也顺便提醒考生,在作文中一定要把标点符号用规范、写清楚。 4、  前几年我省的小现代文都是考科技文,因此今年应当注意社科文。 5、 

阅读(3794) 评论(2) 2007-03-17 06:47

2007年语文高考大纲

2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲 语  文   I.考试性质    普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II.考试能力要求    高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级。   A.识记  指识别和记忆,是最基本的能力层级。   B.理解  指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。   C.分析综合  指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。   D.表达应用  指对语文知识和能力的运用,是识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 E.鉴赏评价  指对阅读

阅读(3480) 评论(2) 2007-03-03 05:36

仿写要注意内容的创新(高考指导21)

仿写要注意内容的创新 ▲陈林森 最近本市第一次模拟考试有一道仿写题: 先读原文(节选自余秋雨《废墟》): 雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体; 大海是伟大的,因为处处漂浮着船楫的残骸; 登月是伟大的,因为有“挑战者号”的陨落; 人生是伟大的,因为有白发、有诀别、有无可奈何的失落。 这个段落,从自然写到人类,把一个理念演绎成结构相同的四个句子,将抽象的说理化为具体的形象。试重新立意,仿照它的形式写一段话。(4分) 答:                                                                    参考答案: 示例一: 春天是美丽的,因为处处洋溢着新叶的芬芳; 校园是美丽的,因为空气中荡漾着咿唔的读书声; 孩子们是美丽的,因为脸上焕发着阳光般的笑容; 理想是美丽的,因为有探索,有跌倒,有攀登后的大汗淋漓

阅读(3675) 评论(1) 2007-02-25 05:12

解读寓言与拟写“画外音”(高考指导20)

解读寓言与拟写“画外音” ——高考语文新题型解析之一   ▲陈林森   近几年,特别是各省自主命题以来,在高考试题和各地模拟试卷中,各种新题型风起云涌,尤其是作为高考试卷中“试验田”的语用题更是如此。如撰写公益广告、手机短信、贺卡、网络留言和点评、主持人的连接词等,拟写画外音亦在其中。 什么是画外音?画外音原为电影术语。《现代汉语词典》的解释是:“电影、电视等指不是由画面中的人或物体直接发出的声音。”作为一种高考语言运用的新题型,它是指在理解文字或画面材料所蕴含的思想内容的基础上,用简洁的文字(一般会规定字数)表达自己的理性认识。例如: 下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面,请分别给这两幅画面设计画外音。 画面一:冬日,晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣地观看、议论。(不超过35字) [画外音] 园林工人精心装饰着冬日的北京

阅读(6906) 评论(0) 2007-02-25 05:10