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文学作品阅读鉴赏题解析(高考指导27)

文学作品阅读鉴赏题解析

陈林森 评析

生命的两万天该留点什么

原文作者:吴志翔

1)时钟嘀嗒嘀嗒地走着,我知道那是我的生命在流淌。

2)不知从哪一天起,我们开始对自己的年龄敏感起来。20岁以前,总觉得没有进入生活,但今天回过头看,偏偏又觉得那时候的故事最多,记忆最饱和。日历一页页地翻,年龄无声息地长,偶尔翻翻旧照片,会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我!忽然间,我们似乎意识到,许多东西在不经意中已经永远湮没在黑暗中了。在成长的同时,我们也失落了渴盼成长的心情。

3)我曾经好多次向朋友们问过同一个问题:人一般能活多少天,凭你的感觉尽快报个数字出来。

4)10万天!

5)20万天!

6)几乎每个人的声音都响亮而充满自信。然而我却告诉他们,人的生命实际只有两万多天。起初,没有一个人相信我的话,说:是不是少了一个零?经过一番计算之后,朋友们深深地叹息了:怎么?人生如此短暂!

7)天黑下来了,我拧亮台灯。时钟嘀嗒嘀嗒地走着,我知道那是我的生命在流淌。我打开一本书,米兰·昆德拉正在说:我讨厌听我的心脏的跳动;它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。可是我没法不听,正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走;我的心脏没法不跳动,正如树叶在秋天里没法不飘落。心脏停止跳动,那便是我们的末日。我平静地想着:我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾?这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录:当我们回首往事的时候……”

8)这个时代已经不可能只存在一种声音,也失去了响亮的压倒一切的黄钟大吕。当年奉为圭臬的东西今天或许被扔进了垃圾箱。人们更懂得珍惜自己的琐细欲望,为物质和肉体急急奔忙。人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华。没有了殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜。

9)于是,我想到一个人,半个世纪以前,他在《生命的路》中写道:自然赋予人们的不调和还很多,然而生命决不因此回头。这个人就是鲁迅,他追索的是大生命。他为了肩起黑暗的闸门而拥有一颗黑暗的心,他是现代中国最痛苦的灵魂,不管怎样,他都是一个战士。可以有千万个陶渊明、苏东坡,可以有数不清的林语堂、梁实秋;但是鲁迅,只有一个。

10)一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。

11)几天前,重读小说《北方的河》,我再一次被感动。瞧那个人,他坚定地站着!他有一种足以震慑群生的气度,他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽,他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊。那个人,他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风,他有信仰,信仰,你这纯钢百炼的处女!

12)还有海子,质朴而清亮的海子。这位诗人没有活满1万天,但他永远保持了纯洁。他站在太阳痛苦的光芒上,复活了。

13)诗意是人的栖居必备的基本能力。海德格尔下了这样的断语。这诗意,动物不会有,它是我们人类的粮食。

14)夜深了,时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着,我听到自己的心脏跳动的声音。我合上眼睛,看到了这样一幅幅图景:鲁迅在夜里一边咳嗽,一边写文章,灯光昏黄,爱夜的人于是领受了夜所给予的光明;弗朗茨·卡夫卡彻夜写完自传体小说《判决》,完成了与自己灵魂的对话,我的心脏周围隐隐作痛;马赛尔·普鲁斯特从35岁到死,生活在暗室中,门窗紧闭,房间里点着蜡烛,《追忆似水年华》成为他惟一的安慰;张承志做着静夜功课,午夜时分, 他点燃一支烟,纪念夜与黎明相连的瞬间……

15)这群孤独的人,这群饱满的灵魂!

16)我们怀着美感想他们,并不意味着我们的青春必须苦难重重。我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的;我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架,有人背它只是为了别人可以不背它。

17)我想说的只是:哪怕我们的世界变得越来越狭小,越来越平庸,也别让我们精神的花朵在春天枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸。

(选自《心灵后花园》,吴志翔著,上海人民出版社)

【简评】吴志翔,1970年生,笔名塞林,文学硕士,青年作家、评论家,毕业于浙江大学中文系,后从事新闻工作。曾任《中国青年》杂志副主编。这篇随笔以一个年轻人的告白,表达了生命的珍贵和对生命的期望。作者将人的一生换算成天数,使人感到生命的短暂,但重在对现实人们生活状况的反思:追求物欲,失去信仰,实际上是一种“被囚禁”的状态。立意并不新颖,却激情洋溢,中外名人的动人事迹有一定感染力。文笔收放自如,一些语句警策蕴藉,耐人咀嚼。不过在作者提到鲁迅的时候,用古今文学史人物作为陪衬,态度似觉偏颇,有什么理由说陶渊明、苏东坡不是独特的“一个”?就是对梁实秋这样的曾经富有争议的人物,也不宜抑彼扬此。一个时期中国现代文学史上只剩下鲁迅一颗星星在闪耀的不正常现象不应再继续下去。文章的主旨总体是积极的,语言是有内涵的,结构是有特点的,作为高中生的阅读材料是适当的。2005年天星教育网首次采用这篇文章作为现代文阅读的材料,近两年许多学校和教辅读物编者纷纷重复使用,可见大家对它是认可的,而且试题也编拟得不错。为了分析的方便,给每个自然段编了序号。

1.文章多次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”,其作用是什么?

答:__________________________________________________________________

【简析】考查文章结构的理解,是现代文阅读鉴赏的一个重要方面。经常见的是开头、结尾、过渡段(句)等的作用,该题涉及的是反复出现的语句,似有新意。因此考生惯常用的“引出下文”“总结上文”“承上启下”等现成答案不够用了,必须作出新的思考。涉及文章结构的语句一般是从其结构、内容两方面分析,还可以从修辞上分析。文章第1、7、14段三次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”,时钟象征着生命和时间,虚实相生,说明生命在流淌,时间在流逝,值得珍惜;同时结构上前后照应,思路明晰,有一种回环往复、渲染紧张气氛的效果。

【答案】结构上前后照应;内容上说明时间在飞逝,能突出珍惜青春的主题;在修辞上起反复作用,有渲染紧张气氛的效果

2.根据文意,我们应该怎样做才能在最后走进坟墓之前,没有遗憾?

答:__________________________________________________________________

【简析】这道题实际上涉及到对文章主旨的理解,因为这正是作者在文中表达的对生命的期望。原则上该题答案应由考生自己根据通读全文的理解来概括,但作品中也提示了答案,在文本中可以找到蛛丝马迹。文章从个人生活中的体验开头,已经涉及到对生命的初步思考,文体部分是从第7段开始,在反思了现实中人们追求物欲、失去信仰的值得忧虑的状况之后,用中外作家的事迹,得出正面的结论。第10段、15段的两个独句段,可看作是两处小结:“一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。”“这群孤独的人,这群饱满的灵魂!”前者突出“坚挺的人格”(是对“失去信仰”的反拨),后者突出“饱满的灵魂”(是对“追求物欲”的反拨)。另外,末段的两个平行的句子显然是篇末点明主旨的话,“别让我们的精神的花朵在春天枯萎”与“饱满的灵魂”是异曲同工,“保持自己尊贵骄傲的呼吸”与“坚挺、鲜亮的人格精神”是同一意思。这道题考查了学生对作品的整体把握,相关的文句需要进行文字的加工转换。

【答案】保持自己尊贵和独立的人格,使自己的精神丰富。(或:要有丰富饱满的灵魂,坚定尊贵的人格。)

3.结合全文,试分析“我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的”的深刻含义。

答:_________________________________________________________________

【简析】首先要明白这个句子的主要精神是批判性的,“不希望……,应该是……”,重点是“不希望……”。这个句子是第16段的中心句,在它之前,作者已经从正面充分地进行了论述阐发,下面有必要与第8段对现实的反思加以呼应,从而从正反两面奠定末段的“曲终奏雅”。画线句子前后的两个句子完全是为了陪衬它,带有某种申辩的味道,如果写成议论文则可能是一段完整的反驳,也就是反面论证。“并不意味着我们的青春必须苦难重重”,当是第8段的那些追求物欲、失去信仰的人们可能提出的质疑。因此“某一处方式”针对的应当有两个方面:一是“苦难重重”,二是“为物质和肉体急急奔忙”。随着改革开放的形势,前一方面已成为历史,重点显然是第二方面,因为这有现实的针对性,亦即作者写作此篇的动机和意图。

【答案】我不希望青春只是追求物欲,它应该追求饱满的精神。(或:作者既不希望回到苦难重重的昨天,更不希望看到人们的精神世界完全被物欲所占有。)

4.下面对这篇文章的赏析,正确的两项是

A.文章写“我”告诉人们,人的生命实际只有两万多天,其目的是说明时光易逝,生命短暂,要珍惜美好的年华,为社会创造更多的物质财富。

B.作者由当前人的生存状态回溯过去,点明鲁迅、海子、卡夫卡等人拥有精神感召的力量,思路开阔。

C.文章主要运用了反复、比喻、引用等修辞手法,增强了文章的生动性。

D.作者对“人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华”,进行了无情的鞭挞和批判。

E.文章“形散而神聚”,不说教,无指责,却让人无法轻松,并在读后能够进行深刻的思考。

答:[     ][     ]

【答案】B,E(A项创造更多的物质财富错;C项增强了文章的生动性不是主要作用;D项没有进行无情的鞭挞和批判,作者的态度是劝世的。

 

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